孩子在学习我会做家务，但是我不会看电视
孩子读课外读物的时候，我会参与
他读一遍我读一遍，比比谁读的更流利
这样能够提升孩子的学习兴趣
我身边同事的孩子，有的在幼儿园，有的上小学上中学。谈到孩子的学习、写作业，一个个无奈之情溢于言表。我发现一个共同点，孩子在学习的时候，家长几乎要全程陪伴不能干别的事情，说那样孩子会分心。对这一点我不敢苟同。
有一天我在电梯遇到楼下的一个老太太，说起她在家照看孙子，儿子儿媳工作都很忙，孩子成绩还可以，不太需要家长辅导，老太太说她就怕过晚上，孩子不让她看电视，说电视有声音，所以只能看哑巴电视，我说你让儿子给你找个耳机吧，她说不行啊，让我尽量别看，会打扰到孩子学习，晚上是真难熬啊！看着她那唉声叹气的样子，真觉得可怜。孩子在家里复习做作业，家庭成员只要不是大声喧哗，其他正常的走动说话我认为不应该要求得那么严格，何况现在的孩子一般都有自己的小书房，大人在外面小声看个电视啥的，能有多大动静？除非他心思根本没在书本上。
站在家长的角度，大人玩（刷）手机看电视并没觉得不妥，（不是那种让人沉迷的游戏），但是孩子就会觉得不公平：你在玩在消遣，我却在吭哧吭哧的学习，一味地强求父母，这其中暴露的隐患不忽视：
1.容易造成唯我独尊的心理：哪个孩子不是家里的宝贝，谁不希望孩子成为人中龙凤？正因为现代家庭以孩子为中心的观念和做法，才或多或少的助长了这种思想；
2.不会体谅父母的辛苦：孩子在家长的精心呵护下长大，他们应该体会到父母也不是铁打的，也有疲惫的时候，也有放松休息的权利，不是，你学习我就不能放松，玩就影响到你了，而是：你现在是上学的年龄，学习就是你的任务，你是为自己在学，等到了我这个年龄，再干我这个年纪的事也不迟，说到公平，你能替我去上班挣钱养家吗？
3.不利于培养孩子定力，自我约束力。中国的孩子在家里大多数受到的是皇帝公主般的待遇，出了家门适应不了社会的人大有人在，干扰诱惑无处不在，外面不是任何人都会考虑别人的感受的，处处想别人让着你，从而达到自身的心理平衡，那几乎是不可能的。
所以说，把孩子当成朋友，平等对待，摆事实讲道理，相互理解，这样培养出来的孩子才会怀有一颗宽容善良的心，心理才会更加阳光。
孩子在学习，你做什么应该和对孩子的期待有关。
如果对孩子没有期待，做什么都无所谓。
如果对孩子期待不高，你在玩手机或看电视的时候别打扰到孩子就ok。
如果对孩子有所期待，建议孩子在学习的时候，你也找本书看，刚开始可能看不进去，哪怕一天看一页，也要看。
当孩子看到你玩手机或看电视时，他的感受可能是不满或愤愤不平，他会认为凭什么你可以玩手机看电视，我却要学习，这样会分散孩子的注意力，影响学习效率。
当孩子看到你看书的时候，她的感受可能是欣慰或高兴，他会认为妈妈每天这么辛苦还坚持看书学习，我也要好好学习，这样会激发孩子的内动力，提高学习效率。
我家孩子是刚刚上小学一年级，至少现在她在学习的时候我是寸步不离的在旁边陪着，主要是培养她的习惯！一旦她适应了，我可能就要让她在规定时间内独立在房间完成作业！如果是这样，我觉得大人可以干自己的想做的事情，前提是不打扰到孩子！家长在家看手机和看电视是正常的，适度就好，没必要刻意营造氛围！
这个话题我还是有发言权的，我在孩子的学习过程中，不玩手机不看电视，我的手机里也没有游戏和抖音这样的APP。在孩子学习的时候，我就看书和练字。孩子有不懂的题我就给他讲解一下。等他学完我们就一起看书，有的时候我们还一起谈论书里的内容，比如我们一起夸奖三体里云天明讲的童话的高明，又一起嘲笑他卑微的爱情。
家长不看手机电视的结果，就是孩子也不看电视，不玩手机。我家孩子的手机只用来听英语听力，里面没有微信QQ，没有游戏，也没有抖音，他对这些也没有兴趣，写完作业就是看看书，最近正在看阿西莫夫的银河帝国，这个双十一刚买的。
父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。我们说榜样的力量是无穷的，父母就是孩子的榜样。有的家长在教育孩子时偷懒，孩子一闹就递给他们一个手机，让他们自己玩，自己也玩得不亦乐乎。最终结果导致孩子沉迷手机游戏，前几天一个孩子就是因为姑姑不给玩手机就跳楼了，多么沉痛的教训。
教育和种地是一样的，有投入不一定有好的产出，但是不投入一定没有产出。总有家长嫌教育孩子太累了，不想批作业，不想辅导孩子学习，不去指导孩子学习习惯，对于这些偷懒的家长，我想说，教育不好孩子，谁都不会有好的晚年。
偶尔看看手机，或者看书，从不看电视
孩子学习写作业都是在自己的房间独立完成与家长用手机不冲突，电视我家几年都没看过了，不过孩子在写作业时家里会保持相对的安静状态吧，毕竟杂乱的声响会影响孩子的思路！
绝对不可以。
做妈妈的必须学一点儿心理学。小孩子都会认为大人不做作业，只让我做，是在欺负我。所以我们会看到，两个孩子比一个要好带。
小孩子最讲公平。所以，孩子做作业，家长必须看书或者做学习的事情。一来给孩子做榜样，更重要的是，给孩子安全感和公平的环境！！！
视情况而定，尽可能做到不会。
我要求自家上二年级的孩子，星期一至星期五不看电视，电脑和手机除了需要完成家庭作业要看外，或老师布置的其他，如画画、写作文、查阅有关的字词外，一般尽可能杜绝孩子接触手机。
我和孩子妈妈的手机上不下载任何游戏。
孩子的妈妈，喜欢在手机上玩有几个朋友在不在同一场地，可共同参与的麻将。我对孩子妈说：“孩子不在时，你可以玩玩，等孩子一放学，你立马给我停止！不要让孩子看到你在打麻将，或听到你在打麻将时发出的任何响声！
为了孩子，我们必须遵守，牺牲自己的爱好！
孩子写作业时，看电视，可以看看新闻、天气预报、或其他有关学习的东东，让孩子知道家长看的都是正经东西，孩子就很容易接受！
试想？
孩子写作业，家长在旁边看有趣的电视剧，热火朝天的，势必影响孩子读书、写字的专注度，分散孩子的注意力，达不到孩子写作业巩固知识的目的。
小孩子，本身定性就不足，放学回家，写个作业，东张西望的，许多时候，眼神和思想都在搜索家长，家长有个什么动静，孩子尤其注意。
此时，家长一定要做好表率，劳动之余，和孩子一样学习，或读书，让孩子沉浸于读书、写字等学习的氛围中，慢慢培养孩子自觉、主动的学习习惯。
己所不欲，勿施于人。
平时我们要求孩子少看电视，尽可能不玩手机和电脑，因为看电视耽误读书、写作业、背课；玩手机、电脑，玩物丧志，滑入成瘾的深渊，想挽回时将非常困难！
要求孩子做到，我们家长必须自己首先做到。
不能只许州官放火，不许百姓点灯，这样孩子不服？
陪孩子一起长大，陪孩子一起进步！
孩子的成长过程，就是一个不断学习进步的过程。
知识的领域是无限的，活到老，学到老，让我们在陪伴孩子的同时，也不断地通过碎片的时间提高自己，这也是一件十分惬意的事情？
何乐而不为呢？
陪着孩子读书、学习的家长是睿智的家长，能够给孩子带来以下好处：
1、孩子遇事不慌张，镇定、爱思考，遇到棘手的情况时，会统筹考虑，然后做出圆满，少出差错的行为；
2、孩子有教养、品德好，讲话有理有据，不无理取闹，不会表现出蛮横不讲理的恶劣行为和举止；
3、孩子有主见，有胆识，不随波逐流，不人云亦云？凡事有自己的主张，遇到事情不会推诿扯皮，怕担责而不善于创新。
不会。忙完家务我会选择看孩子已经写完的作业、检查批改，或者在一旁默默地看书
两个都不会。父母要给孩子立榜样，给孩子一个好的学习氛围。我们可以看书看报。我本人喜欢织毛线，孩子写作业的时候，就织点儿毛线活儿，给他一个安静的环境，他的写作效率也会很高。
啊，我是会玩手机或看电视，以后一定注意！
不会，一定要给孩子营造一个安静的环境，最好是拿一本书，陪孩子一起学习，可以营造一种氛围。如果实在是有工作要忙，宁可拿手机安安静静坐在一旁，也不要去开电视，否则很容易转移孩子的注意力。
以前我读初中在晚上写作业的时候，我只想读书写作业。我爸说:“我把声音关小一点，就行了”。当时我家穷，大冬天四个人睡同一张炕。读高中的时候，我住在我爸的两人一所员工宿舍。另外一个老头总是在我写作业的时候看以猛犸敢死队与画皮1为代表的电影。事实上，开着电视学习，必然要分散人的一部分精力(即:学习人不能高度地集中自己的注意力与思考能力)。
感谢邀请。
关于这个问题我会有如下思考：
孩子的年龄不同他们的独立能力和对父母的需求也不同。
如果是小学低年级孩子，我可能会在旁边陪着，自己看书或工作。对这个年龄阶段的孩子，作业难度并不大，但是他们刚刚进入小学，还没有学会统筹管理时间，我在旁边的作用是，在最开始时一起浏览下今天的作业有哪些、规划下先完成的顺序及每项需要的时间，在旁边陪伴可以全程关注她的进度。但自己也要有自己的书和工作，不能一直看着她，孩子会焦虑也会影响她的独立性发展。
如果是小学中高年级的孩子，可能我在开始时关心下她，并询问她有没有需要帮助的，告知她我接下来的时间安排，如果要看电视，那会问下声音大小会不会打扰到她。无论娱乐或是工作，我们是彼此独立的，有自己的自由，但作为家长，我还是会尊重她的诉求。
不会
孩子在学习的时候，我绝对不会玩手机或者看电视，我只会做两件事：家务活或者看书。
记得我小时候，写作业的时候，爸爸妈妈在旁边看电视，我哪会有心思写作业呢，都是低着头装成写作业的样子，眼睛却瞅着电视。所以，我学业无成啊！
当我大儿子上学之后，我给他定规定：一，第二天上学不可以看电视；二，不写完作业不可以看电视；三，看电视不可以超两个小时。同时，接受前车之鉴，我给老公和婆婆说，只要儿子在家，不许看电视。就这样，大儿子从小学开始，只要他在家，我们家的电视基本处于休息状态。那时候，还没有智能手机，刚刚开始有台式电脑，当然，电脑与电视同一规定。
儿子学习写作业的时候，我大多时候做家务，我给他说：“每个人都有自己的责任！你，学生，就要学好自己的习；我，妈妈，就要做好自己的家务。”如果家务活做完了，我就会看书。从小学开始，我就在图书馆里给我们娘俩办了借书证。儿子每天写完作业，都会看书，一直到他高三，即使学习再紧张，他每天都会抽出时间看书。
为了孩子的前程，家长言传身教真的很重要！
会啊，但事先取得她同意
因为现在的孩子，大多数学习都需要人陪伴和监督。所以说在孩子学习时，我不会玩手机或者看电视。
首先谢谢邀请，孩子在学习我会陪她一起，不然她不学，为了陪她一起学习我报了成教！学了才知道，难度很大最起码对我这小学没毕业的文化水平来说，很难！
你这是灵魂拷问啊，我家孩子是独立完成作业，不会的再过去给孩子看看，孩子写作业，大人要么做饭，要么玩手机，要么干活。
孩子在自己房间学习，如果需要我帮着默写背诵 才会过去陪着，那会儿肯定啥也不会看，平常都是各干各的互不打扰
除了工作的回复，或家里父母回复，基本上不会看手机，我家孩子看我看手机就不肯专心做作业，一般都是等孩子睡觉才看一会手机。
肯定不会啊！就算是孩子上辅导班也是她在里面上课 我在门口备课
不会，她学习，我练琴！嘻嘻嘻
孩子在写作业，而家长在玩手机时，孩子会受到怎样的影响？
随着生活水平的提高，现在孩子的学习压力就会变得十分的大。父母对孩子的学习有很大的积极性。但是有些父母并不这样认为他们有时为了忙自己的事，而不顾孩子的学习。所以有些家长习惯在孩子的面前玩手机或者看电视，殊不知这样对孩子的学习会造成很大的影响，也会对孩子的心理造成一定的打击。可是家长们，你们有没有想过，当你在玩手机的时候，孩子看到了会怎样想？那么孩子当然也会想，为什么爸爸妈妈可以玩手机，我却不能玩儿，还要在这里写作业，这样只会给孩子带来负面的影响。导致孩子的学习下降。
因为孩子的注意力本就不专一，很容易被一些外在的事物而影响，如果家长在一旁玩手机的话，那么孩子根本没有把心思放在学习上或作业上，从而影响孩子学习的效率，可能有些家长认为，孩子并没有受到影响。那只不过是孩子装出来的，父母需要给孩子做一个好榜样，多陪陪孩子或者陪孩子一起做功课。
所以家长们为了孩子的学习，多培养孩子的专一能力吧，因为有些孩子可能在上课的时候保持注意力的时间，可能仅仅只有半节课，可是为什么别人的孩子能保证一节课都专心请假呢，这就是因为孩子之间的专一能力不同所以父母们多培养培养孩子的专业能力吧，因为只有孩子的注意提高了，那么孩子就能跟老师的思路走，孩子的学习效果就会提高。所以当孩子在写作业的时候，家长应该给孩子营造一个安静的学习环境，这样孩子就能将注意力完全的注意转移到学习上。那么学习效果就是杠杠的。
孩子的注意能力的强弱，决定着孩子学习的好与坏，所以家长们给孩子做一个好榜样，多陪孩子做一些功课那么会提高孩子的学习效率，家长也不需要为孩子的学习而担心了。所以为了培养孩子的专注能力，多给孩子营造一些安静的学习环境吧!
我们的家长们只有给孩子营造一个良好的学习环境，，那么孩子的学习才能提高孩子的负面效果也会减少很多，那么孩子心中的压力也就会放轻。所以家长们别再给孩子带来一些负面的影响了。让我们一起为了我们的孩子努力吧
不会。我会在孩子身边看书，陪着她他。