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当今社会,都有谁不喜欢教师节?是什么心态?

当今社会,都有谁不喜欢教师节?是什么心态?

当今社会,都有谁不喜欢教师节?是什么心态?

1000人浏览最新回答 2022-09-02 15:20:45
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共39个回答
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我是教师,又是分校领导,但是,如今的教师节我不喜欢,希望暂时取缔教师节,过这节我觉得无地自容,丢人现眼,心里不安,更觉得对不起教师这称号,没脸过这个节,可我无法抵制眼前的歪风邪气,我只能管住我自己,“我是教师,我是党员,我是校长,做个正直有良心的人”。等什么时候教师的素质提高了,师德师风正常了,教师队伍的害群之马清净了,教师队伍回到三十年前的样子了,再谈过教师节!

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教师节!本来就毫无意义!

如果各行各业都设立自己的节日!不乱套了吗!

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有“五一”劳动节不好吗?都是劳动者没必要这节那节的。

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谢邀!“当今社会,都有谁不喜欢教师节?是什么心态?”真正的人民教师,教书育人,心灵的工程师,人人尊敬,人人喜欢!喜欢教师便很自然的喜欢教师节。当今社会,发展经济,一切向“钱”看,没有了人民教师应有的师德,人人憎恨,人人厌恶!并且有小孩读书的人敢怒不敢言,你叫他怎么喜欢?!所以其心态也不言而喻。谢谢!

家庭条件不好的家长不喜欢过教师节。我们的城市有不成文的规矩,教师节一般都送老师2000元。条件不好的家庭送不起,所以最闹心。

原来是春节、新年、38妇女节、5.1劳动节、6.1儿童节、8.1建军节、10.1国庆节…等,到了80年后所增加的:节日太多太乱,你快乐吗?教师节其中一节,学生开始给老师过节,如问候一下,或写一篇作文表达一下对老师的热爱和尊重也好;可是当今却变成给老师送礼,送物,学生本来是学习知识,教师节却让学生感到不应有的压力,而且送物相互攀比,教师也在采取实用态度,变得越来越自私,心里肮脏,师德变味。节日多是社会商品化的表现。/

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没有人真喜欢教师节,家长学生不喜欢,得花钱要面子。校领导不喜欢,奖励一小批得罪一大批。普通教师不喜欢,干扰正常教学。受奖者不喜欢,学校荣誉没有用,还得搭人情。只有上级领导喜欢,到学校耍耍威风,吹吹牛逼,吃点那点。

除了传统爱囯之外的节假曰,一切都毫无意义。废除一切劳民伤财节假曰。务实才是硬道理。

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学生家长!心痛!

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谢邀。

对于教师节我是这样认为的。

记得制定好教师节的时候,我正上高中,起初学生和老师,社会各界很是兴奋了一阵。随即出现发动学生给老师买礼物,甚至每人捐五角钱。当即上级领导就阻止了,让把学生的钱退回去。当时我就想,教师节走不远,终有一天会成鸡肋的。

依我的看法,当时制定教师节的目的就是尊师重教,事实如何呢?全民非常重视教育,而反观老师却没有随着教育的重视而得到尊重和提高。

为什么呢?老师不能严管学生了,更不能动粗了,否则学生不依,甚至和老师动手打架,家长也是不依不饶,甚至告到上级主管部门,因此有不少教师受到处分。反而成了教育老师如何做人了。

一个国家,一个民族,把老师弄成如此尴尬的地步,对学生有何益?,对国家和民族又有何益?老师严要求,家长说欺负孩子,你放松管教他又说你不负责任,你让老师如之奈何?特别是不让公布学生分数,不让排名次,简直是胡闹,大上西方列强的当。事实是考学按名次录取,西方国家按顶尖学霸挖走人才。这就是如此的尴尬和矛盾。

一到教师节,除了教育界举办活动以外,其它各界几乎悄无声息,全社会没有形成教师节的热闹兴奋激动的纷围,节日过后,依然如故,你说教师节不是鸡助是什么?

国家兴旺靠教育,更要把教师摆到高高的位置,使他们有高收入,高荣誉,高待遇,才会形成全民重视教师的纷围,否则,有没有教师节都无所谓了。

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教师节可以有!但日子不对!明显有小人捣乱。

说起“教师节”,实在是一个“鸡肋”,鸡肋的意义是“食之无味,弃之有惜”。全国各行各业的劳动者都有一个光荣的节日一一“五一劳动节”,多么郑重和美好!难道五一劳动节不包括教师行业么?为什么要特意拿出来搞一个教师节呢?说教师培养人才重要,那么科学家不重要么?设个“科学家节”如何?“公务员”的行业不值得尊敬么?来个“公务员节”,医生救死扶伤不值得尊敬么?来个“医生节”,工人不值得尊敬么?来个“工人节”,还有农民,公安,作家,商家,运动员…三百六十行,那一行不重要,不值得尊敬呢?各来一个“XX节”,一年三百六十五日够不够?天天都是节日,这怎么了得?个人觉得,教师节确实是多此一举,不仅没有让教师得到更多的尊重,反而让教师觉得十分尴尬,事与愿违了。

中国是社会主义国家!提倡人人平等!

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当今社会,应该立一个爱国节、奉献节,因为我们现在太需要爱国情怀,乐于奉献精神的人了。

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最不喜欢过教师节的人是学生家长。

过去过教师节,老师把学生家长请到学校,向家长汇报学生在学校的表现情况,诚心征求学生家长意见,哪些需要改进。学生家长给老师送一束鲜花,老师就感觉到无尚光荣。现在呢,教师节期间,桌面上老师与学生家长互动的活动没有了。只有潜规则~给老师送“红包”,送少了老师瞧不起,孩子在学校受欺负。送多了,老百姓哪里送得起呀。

哎,老百姓真不喜欢过教师节。

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节日是由值得纪念的人和事在历史的长河中证明了的值得永远纪念,或者是民族值得庆祝的日子,形成了节日。不能太多了,也不能没有啥意义强规定。太多了,强定的节日就被淡化或不认可,也没意义了。

应取消单个职业的节日,统一过劳动节!

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个人认为尊重教师不一定要搞什么节,我们读书的时候没有教师节,直到今天我们对每个教过我们的老师都很尊敬,现在365天都要排满了节日,每天都在过节。喜不喜欢教师节无足轻重,只要尊师重教就行,教师节只是一种活动而已。

教师节把教师捧上了天,最后它要把教师推进深渊。

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要真是无私奉献要什么节?

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好老师天天都是节,都会受人尊重和敬仰!

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节都与物与喜相联,物何在?喜得出来?

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我没有不喜欢教师节啊,其实做家长的送点小礼给老师也无可厚非!

但是如果不送礼就针对孩子的那种老师我觉得不配为人师表!

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送卡?在传达室吗?我是不是去拿?

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建议取消教师节,以孔子节代之。

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教师节成了教师和社会的心结,还怎么谈得上喜欢呢?

首先是老师自己不喜欢教师节。

教师节这一天,老师并不放假休息,而是一如既往地上课、工作,没有一分钱的节假日补贴,学校也不给老师发一毛钱的纪念品。

一句话,教师节和平时没有什么不一样。

然而到了教师节的前夕,社会上好多人骂老师,网络上更是铺天盖地地喷老师,诟病老师,甚至委屈、污蔑老师。

一年一度的教师节,成了老师一年一度的“受难期”。

每年的教师节,当地政府和教育主管部门都要开大会,表彰奖励一部分“优秀老师、教育工作者”。

然而广大一线的老师最清楚,这些受表彰的所谓的优秀老师,其实多数是校长指定的,是校长眼里的“优秀老师”,不是老师和学生眼里的优秀老师。

表扬少数,本来就是否定了多数;不公平地表扬了少数“会干”的老师,其实是否定了大多数埋头苦干的老师,伤害了大多数“不会干”的老师的工作积极性。

其次是家长不喜欢教师节。

对于初、小学生,特别是小学生来说,教师节给老师送礼物,成了惯例、常态化,而且攀比之风又节节高升。这无疑给家长增加了经济负担,家长不喜欢教师节,甚至讨厌教师节自不待言。

(我是“孙老师谈孩子教育”。不求答题有功,只求对人有用;不求长篇大论,只求言简意深;耽误别人时间,等于谋财害命!)

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遵师重教值得提倡,设个教师节,只有坏处,没有一点益处,给孩子从小心理造成一种阴影,目睹了老师受红包和鲜花,

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“教师节”本应该是尊师重教”爱师节“,现在的“教师节”已经变质成了教师“收礼节”,变成了学生争先恐后“送礼节”了。这样的所谓“教师节”还有什么存在意义?

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教师节没有错,错在教师德![笑哭]

不仅教师有节,护士.工人.记者.军人.妇女.儿童.爸爸.妈妈...等。都有节。

敬业乐群是一种心态,个别不愿意过节的可以请假。

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就目前教师的素质,还是取消教师节吧。毕竟教师也是一种职业,统一庆祝五一节吧。

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心态不正,好事都办坏了,教师节设了,还是要有的,建议把日子改一下,就好了。

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教师节是最无聊的节日,所有教师做到为人师表人民心中定会感恩的。

都喜欢!还有读书的娃!

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当今教师节已经过成了优秀教师的表彰节和糟糕教师的批判节,就是没有对大多数平凡、勤恳教师的接纳和肯定。还有怎么过,用什么方法过,谁给教师过,都是一个需要思考的问题。

教师节怎么就过成了除被表彰的教师,大部分都不喜欢的伪节日呢?

据调查,教师节当天有优秀教师表彰,有最美教师评选,中央电视台有最美教师晚会。同时,网络和舆论又有各种抨击不良教师的舆论,有各种打击不良教师的方法和建议。

笔者认为,教师节的目的是要团结最大多数教师,看见、肯定最大多数教师的努力和付出,让他们感受到社会各界的关心和支持,增强职业使命感和自豪感,更加有爱心、责任心、上进心地前行。而回望过往,恰恰是大多数没有被看见,没有被肯定。

无论是媒体一味宣扬“最美”,还是舆论一味列举、打击“最糟”,不是极左地宣扬因教育事业而亡、残、穷、病的极端奉献与牺牲教师,就是打击最糟的教师,或者极右地否定泛化不良教师的不良行为(补课、收礼、伤害学生自尊心)到全体教师身上。这两者都严重伤害了最大多数的普通教师,“天使化”让人无比焦虑,魔鬼化让人失去继续努力的动力。

笔者认为要真正过好教师节,就要各方一起凝聚共识,首先媒体要转变思路,有社会责任感,不极端化地报道。要相信、肯定最大多数教师的付出和努力。倡议社会各界一起回忆求学过程,向激励鼓励,为自己成长付出过的老师们表达慰问。其次,政府表彰优秀教师的同时,也应对大多数教师进行放假或者物质慰问,个别糟糕教师的糟糕行为由他们的学生评判即可。第三,关心教师的教育问题和困惑,视情况予以解决。解决不了的让各界一起想办法,如留守儿童的陪护,农村优秀女学生的学费筹集,单亲家庭学生,离异家庭学生的心理问题和救助呼吁。

总之,教师节应更务实,更接纳和团结大多数,更应帮助教师解决突出问题和困惑。

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取消教师节,利国利民。人为设节,过之无意,给社会添堵。到一些城里学校,家长轮番给班主任送礼,助长不正之风,纪委,监察部门很难监控。

这也是教师遭恶挨骂被诟病的原因之一。

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哈哈教师节,变相为送礼节,学生幼小的心灵受到污染。所谓的教师节定在九月十日,别有用心的人搞得,但群众的眼睛是雪亮的

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当今社会,很多家庭都对老师有看法,不送礼小孩在学校会受到影响,而且人人攀比,不补习就不能小孩学习成绩。这种风气是不好的。教师节是对人类灵魂工程师的奖励。鼓励教师更好的讲课。作为家长却对教师节就担心了。送少了,老师无所谓。送多了,家庭承受不了。教师节应该政府对有优秀教师进行奖励,从而调动广大教师的积极性,也希望我们的教师更好的教育学生,为国效力。

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