吴华（浙江大学教授）
吴华，男，1957年4月生，浙江省淳安县人，民盟盟员（曾任民盟浙江省教育委员会主任、民盟中央教育委员会委员），浙江大学教育学院教授、博士生导师。中国民办教育协会常务理事；中国教育学会教育政策与法律研究专业委员会常务理事；中国教育发展战略学会民办教育专业委员会副理事长；中国教育政策研究院兼职教授；广东当代民办教育管理研究院院长；海亮教育集团发展战略首席顾问；浙江大学公共服务与绩效评估研究中心副主任。
吴华
男
1957-04
中华人民共和国
安徽合肥
首都师范大学（硕士研究生学位）
高校教师
学术刊物发表学术论文80余篇
浙江大学教育学院教授 、博士生导师
人物经历
1978年——1980年，杭州师范学院（今杭州师范大学）物理系学生；
1980年——1983年，淳安县汾口中学物理教师；
1983年——1986年，湖北大学（原武汉师范学院）物理系攻读硕士学位，1986年获首都师范大学（原北京师范学院）理学硕士学位；
1986年——1993年，湖北大学物理系教师；湖北大学研究生部主任；湖北大学高等教育研究所战略室主任；
1993年——1998，杭州大学教育系教师；
1998年——至今，浙江大学教育学院教师；
1998年——2017年任浙江大学教育学院民办教育研究中心主任；
2003年——2005年兼任上海教科院民办教育研究所副所长；
2010年——2014年任浙江大学教育学院教育领导与政策研究所所长；
2015年3月至今任浙江大学公共服务与绩效评估研究中心副主任。
大学任教期间，1988年受聘湖北大学讲师，1995年受聘杭州大学副教授，2005年受聘浙江大学教授，2012年担任浙江大学教育学院博士生导师。
研究领域
长期从事教育政策研究，对民办教育有系统研究。目前主要研究方向为地方教育制度创新（特别是民办教育地方制度创新）、义务教育均衡发展制度设计、教育公平、现代学校制度、教育领域的公私合作伙伴关系、学校合作的理论与制度设计、教育决策理论等，并为政府和学校提供政策与管理咨询。
研究成果
在《教育研究》、《新华文摘》、《教育发展研究》、《北京大学教育评论》、《浙江大学学报》、《华东师范大学学报》、《中国教育学刊》、《中国高教研究》、《全球教育展望》、《人民教育》、《中小学管理》等学术刊物发表学术论文80余篇。主持20余项重要科研项目，并为全国多个省、自治区、直辖市地方政府提供民办教育政策与法律咨询，为各地民办学校提供管理决策咨询。
部分学术论文标题 | 刊物 | 发表时间 |
| 《公办教育能够保障教育公平吗？》 | 华东师范大学学报 | 2017 |
| 《营利性民办学校应该享受税收优惠》 | 中国教育学刊 | 2017 |
| 《实施民办教育新政应该坚持市场取向的改革方向》 | 教育发展研究 | 2017 |
| 《重新审视民办学校分类管理的理由》 | 教育经济评论 | 2016 |
| 《保障学校自主办学是核心》 | 未来教育家 | 2015 |
95-96年受浙江省瑞安市政府委托，主持“瑞安市1996-2010年教育发展战略”研究（教育研究96.9）；
97年至2000年，在椒江主持“教育股份制”研究，在国内率先提出合理回报的思想和政策框架（教育研究99.3）；
2001年至2010年，在椒江主持“现代学校制度”研究，提出以“重建政府、学校、社会关系，激发学校办学活力”为核心建设现代学校制度的学术思想，合作出版了国内第一本研究现代学校制度的学术专著（《现代学校制度探索—源于椒江实践的理性思考》，中央文献出版社，2003.1；教育研究2004.12）；
2002年、2004年主持编撰《浙江省民办教育发展年鉴》；
2002年至2003年，参加教育部重大项目《中国人力资源与教育问题报告》研究工作，主持子课题“发挥市场机制在我国教育发展中的积极作用”，该项目研究成果以《从人口大国迈向人力资源强国》出版（高等教育出版社，2003）获第三届全国教育科学优秀成果一等奖；
2002年参加全国教育科学“十、五”规划国家重点课题《我国办学体制多元化及相关政策研究》，主持子课题《民办学校产权研究》、《股份制办学研究》；
2002年参加全国教育科学“十、五”规划国家重点课题《转型期中国教育政策重大案例研究》，主持子课题《“教育民营”的理论与政策研究》；
2003年参加全国教育科学“十、五”规划国家重点课题《现代学校制度的理论与实践研究—学校、家庭和社区互动机制研究》，担任成都市青羊实验区、台州椒江区的课题研究学术顾问；
2010至2015年主持国家社会科学基金一般项目“我国教育领域的公私合作伙伴关系（PPP）研究”；
2010至2014年主持国家发改委西部司《西部地区发展民办教育的政策研究》、《西部地区义务教育均衡发展现状、问题与对策》、《“十三五”期间西部地区教育发展重大政策建议调研》等多项课题；
2013年至2014年，主持“温州民办教育发展规划”编制工作；
2015年至2016年，主持贵州省教育厅招标课题“贵州省学区制办学与学校办学特色研究”；
2016年2017年，主持成都市“非学历培训机构设置标准研究”；
2000年起参加全国人大《民办教育促进法》起草和政策咨询；2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》发布以来，参与《民办教育促进法》修法、国务院《若干意见》政策咨询活动，并对“补偿与奖励”等政策设计发挥了积极作用。
2002年《民办教育促进法》颁布以来，在全国20多个省、自治区、直辖市为各级政府、民办教育协会、民办学校提供政策与决策咨询，发表关于民办教育各个主题的学术和政策演讲200场以上，是国内著名的民办教育专家。
2012年12月受英国牛津大学中国研究中心邀请发表中国民办教育专题演讲，受到国际同行关注。
主持的其他较重要课题还有：
浙江省哲社“十五”规划课题《浙江省民办教育综合效益研究》；
浙江省教育科学规划1997年度课题《教育经费投资效益研究》；
浙江省教育科学规划2001年度课题《萧山六中股份制合作办学研究》
浙江省教育厅课题2002《城市化与教育发展研究》；
联合国教科文组织国际规划研究所年度研究（1997）《发展中国家中学财政研究》；
日本中国经济研究会《浙江省经济与教育发展研究》；
杭州市教育局《杭州市教育发展咨询报告》
学术贡献
国内教育政策研究领域倡导市场取向改革的代表人物。后期最重要的学术贡献是发现并论证了“公办教育不能保障教育公平”、“民办教育优于公办教育”的学术观点，提出“未来100年，民办教育（私立教育）将成为推动全球教育发展主导力量”的社会发展预言。
